苏白芷：“你刚才去找我？”
“嗯，听说山上混入了偷渡的人，校长要求我们做三生教育课的教案。”阮清秋把一份手写的通知递给她。
现在全国各地都开始在发展经济了，只有西南这边的省份还在抵抗边境骚扰。
苏白芷看完通知，拿了笔记本和笔去开会。
这场会从头至尾都围绕三生教育这个主题。
第二天的课堂上，苏白芷上完数学课后，留了半节课时间，给四年级的学生上三生教育课。
珍爱生命，学会保护自己，学会生存。
苏白芷在黑板上写了几种外文，并画了简单易懂的Q版图。
所有学生看着黑板上的符号，坐得挺直，认真听课。
“发现写有这种字符的食物，不能吃，拿着这样食物的人，你们看到就要警惕……”苏白芷重点圈了几种语言。
接下来她用竹子做了类似刀的防身器，还教他们辨别山上能吃的食物等等。
在这个边境乡村，远离危险，学会生存比学课本知识更重要。
苏白芷给他们准备了动手操作的竹子，还用树叶折叠，教他们吹哨子。
这些是以前她当无国界医生时学的，更多是保护自己和野外生存技能。
简单易学，又实用。
高校长在教室走廊外看了很久，不断点头。
旁边的陈老师连连赞叹：“苏老师的教学，总让人眼前一亮。”
“你看我们操场旁的空地，那片翻新的土，正是苏老师（本章未完，请翻页）
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