“咱们有三天的时间来答这道题，要不今天晚上大家先整理一下自己的观点、对策，明天我们整合大家的意见，查缺补漏怎么样？”齐羡离提议道。
现在齐羡离已经用才学证明了自己的能力，大家对他的提议都很赞同。众人回到房间后都开始思考起来。第二天学生们都聚到了王茂平他们的斋舍，开始探讨起来。
“发生水灾后，最重要的是赈济灾民，开仓散粟，解决百姓的温饱问题。”一个学生开口说道。
“没错，可以让百姓以工代赈，由官府组织工役，招募百姓来进行灾后的建设既帮助了百姓度过灾荒又可以重建家园。”
“减免农赋、商股租税，还可以组织当地富商富户进行捐赠，帮助百姓渡过难关。”学生们踊跃的发表着自己的看法。
“咱们刚才说的这些对策也是拾人牙慧。我们能够想到，碧湖书院的人自然也能想到，大家有没有新的想法？”齐羡离问道。
刚才所讲的这些方法也是目前朝廷在用的方法，如果对策不能使人眼前一亮，那没有把握可以取胜，他（本章未完，请翻页）
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