宋父和宋母都是老师，他们很忙，忙着教学生、写教案、评职称、参加教师竞赛。
他们当然很爱宋澄，但又不知道如何表达，和宋澄的相处过程中多以批评教育为主，习惯性地将教学生那套用在宋澄的身上。但他们忘记了，学生和女儿还是不一样的。
五岁的宋澄抱着家里的狗狗，掀开它的耳朵说，“爸爸妈妈好凶，他们坏。”
狗狗感觉痒，将自己的耳朵抽了出来。它听不懂宋澄在说什么，只从语气能感觉出来她情绪低落，于是也跟着气愤地汪汪两声。
宋澄给狗狗读自己获奖作文，讲网上看的无厘头冷笑话，遛狗时指给它看帅气的邻居哥哥，告诉它这是她喜欢的类型。
十五岁的宋澄抱着老去的狗狗，跌跌撞撞地往宠物医院跑。拍片都要两百块钱，更别提后续的治疗费用，宋澄拿不出这么多钱，也打不通父母的电话，呆呆地坐在椅子上。
狗狗发病很快。它在咽气之前，最后一次抬头舔了她的脸颊，卷走了她的眼泪。
宋澄想，如果我是兽医就好了。
高考分数出来后，她认真地填了自己的志愿，全部选的的是动物与兽医学相关。
宋父宋母不理解，这在他们看来完全是宋澄完全是胡闹。女孩子当老师、当会计，都是不错的选择。这么好的成绩，将来就去宠物店里给猫狗洗澡，做做绝育手术吗？
专业这种决定人生规划的大事，怎么能由着她胡来？
宋父宋母说服宋澄未果，商量了一下，还是在最后关头悄悄修改了宋澄的志愿。